Présentation

ABC simulation chirurgicale

Objectifs

Les objectifs du DU  sont :

• apprentissage par simulation des gestes de petite chirurgie qui constituent le corpus de base des fonctions d'interne en chirurgie en particulier en situation d'accueil aux urgences et au lit du patient.
• apprentissage par simulation des interventions de base les pus fréquentes, facilement abordées au début du cursus de formation de base de chirurgie.
• apprentissage par simulation des situations essentielles en situation d'urgence chirurgicale, en particulier lors de l'accueil des urgences.
• apprentissage des notions essentielles à l’intégration dans une équipe chirurgicale : fonctions, conditions d’exercice, aspects médicaux légaux quotidiens, documents sources et raisonnement chirurgical.
• rappel des notions essentielles d’anatomie chirurgicale et apprentissage à la dissection.
• présentation et apprentissage par simulation aux gestes de base en chirurgie : chirurgie conventionnelle, ceoliochirurgie, gestes de chirurgie osseuse, etc…

Pour qui ?

Public visé

Sont également admis, les médecins en exercice, impliqués dans les urgences chirurgicales (sur justificatif) et les internes en médecine d'urgence qui pourront adresser leur candidature.

Conditions d'admission

Modalité d'entrée en formation :

Cet enseignement est destiné aux internes nouvellement nommés à l'ECN en chirurgie, gynécologie-obstétrique et filière ophtalmologie.

Les inscriptions seront prises dans l'ordre chronologique, une liste d'attente sera tenue en cas de désistement. Les internes nouvellement nommés en chirurgie et gynécologie-obstétrique seront prioritaires.

Contact

Programme

ABC simulation chirurgicale

Equipe pédagogique

Coordonnateur : Pr. Bruno DOHIN (bruno.dohin @ chu-st-etienne.fr), PU-PH CHU St Etienne

Responsable Formation Continue en Santé : Rémy DUMAS (remy.dumas @ univ-st-etienne.fr)

Validation

• L'assiduité est un pré requis à présenter l'épreuve finale. Celle-ci comporte 2 épreuves : une théorique et une pratique. Le jury est constitué des enseignants des deux séminaires.
• Une épreuve écrite de connaissance à partir de 20 QCM et 5 QROC notée sur 20 ou à l'aide de Tests de concordance de script (TCS), sur l'ensemble des enseignements théoriques.
• Une évaluation pratique continue par les enseignants au cours des 2 stages pratiques, sur 20.

La validation est obtenue en cas de progression significative de la note de pratique.

La validation définitive est obtenue après un travail de publication des candidats au cours de la 2ème année. Il est demandé la publication d'un cas clinique (ou tout autre type de publication : mémoire original, rapport technique...) dans une revue médicale à comité de lecture ou un congrès avec comité de lecture. Le travail sera supervisé par un chirurgien senior du choix du candidat. Une présentation orale du travail aura lieu en fin de 2ème année.

Les candidats sont admis s'ils obtiennent une note moyenne de 10/20.

Il n'y a qu'un seule cession par an, en fonction de l'assiduité les candidats seront autorisés à présenter une nouvelle fois l'épreuve écrite en fin de seconde année s'ils s'inscrivent à la deuxième année.

Les candidats ne sont admis à s'inscrire qu'une seule fois, lors de la première inscription en 3ème cycle pour les internes.

Les médecins et médecins d'urgence n'ont également qu'une seule inscription.

Cette restriction aux inscriptions est justifiée par l'objectif de formation de base complémentaire des étudiants de 3ème cycle.

Programme

Formation sur 2 années universitaires sous la forme de 2 séminaires de formation de 1 semaine avec enseignement pratique et théorique sur la première année et présentation en fin de 2ème année d'un travail ayant fait l'objet ou accepté pour une communication, un "case report" ou un article de fond. L'enseignement est organisé en séminaire de 1 semaines : un premier fin octobre et un second en mai au début du second semestre pour la première année. Au cours de la seconde année des séminaires pratiques spécialisés (orthopédie et viscérale) seront organisés et les étudiants doivent choisir un tuteur pour la réalisation d'un travail de publication de type "case report" ou mémoire.

Volume d'enseignement :

40 heures d'enseignement théorique et 40 heures d'enseignement pratique pour la première année.

Les séminaires pratiques de la seconde année représenteront de 8 à 40 heures d'enseignement, et le temps de tutorat pour la réalisation du travail de mémoire et de publication sera de 40 heures au minimum.

Les étudiants bénéficient lors des séminaires d'un enseignement théorique et d'un enseignement pratique. Pour chaque séminaire, l'enseignement théorique est dispensé par des experts le matin de 8h à 12h. L'enseignement pratique est réalisé l'après-midi de 13h à 17h sous forme de travaux dirigés après démonstration par les experts. Lors du second séminaire, des séances pratiques pourront intervenir à la fois le matin et l'après-midi.

Lors de la seconde année, les séminaires pratiques se dérouleront par journées (8 heures minimum) et le tutorat sera en horaires répartis à convenance des tuteurs et des étudiants.

Les outils pratiques mis à disposition seront :

• Appareils de simulation, en particulier pour les techniques de coeliochirurgie et chirurgie robotique. Simulateurs informatiques et mannequins.
• Cadavres pour dissection, démonstration d'intervention, simulation de gestes pratiques et d'intervention.